Editorial Team

  1. Dewan Redaksi

    1. Pemimpin Redaksi (Editor-in-Chief):
      • Nama: Rosmilan Pulungan, S.Pd., M.Pd.
      • Tugas:
        • Memimpin dan mengawasi seluruh proses editorial jurnal.
        • Menentukan arah kebijakan penerbitan jurnal.
        • Bertanggung jawab atas kualitas konten dan integritas akademik jurnal.
        • Mengkoordinasikan tim editorial dan reviewer.
    2. Editor Pelaksana (Managing Editor):
      • Nama: Agus Al Rozi, SP.
      • Tugas:
        • Mengelola alur kerja editorial dari pengiriman naskah hingga penerbitan.
        • Mengatur jadwal penerbitan dan memastikan kelancaran proses publikasi.
        • Berkomunikasi dengan penulis, reviewer, dan editor lain terkait pengelolaan naskah.
    3. Editor Bagian (Section Editor - Kurikulum dan Pengajaran):
      • Nama: Prof. Dr. Kharil Ansari, S.Pd., M.Pd.
      • Tugas:
        • Memeriksa dan menyunting naskah yang terkait dengan bidang kurikulum dan pengajaran.
        • Memberikan rekomendasi tentang kelayakan publikasi naskah kepada Pemimpin Redaksi.
        • Mengarahkan reviewer yang relevan untuk mengevaluasi naskah.
    4. Editor Bagian (Section Editor - Teknologi Pendidikan):
      • Nama: Dr. Nelvitia Purba, S.H., M.H.
      • Tugas:
        • Menelaah naskah yang berkaitan dengan teknologi dalam pendidikan.
        • Menyusun masukan dan revisi untuk penulis dalam kolaborasi dengan reviewer.
        • Berperan dalam pengembangan fokus jurnal dalam bidang teknologi pendidikan.
    5. Editor Bahasa (Language Editor):
      • Nama: Widia Yunita
      • Tugas:
        • Memeriksa dan memastikan kualitas bahasa dalam naskah sesuai dengan standar yang ditetapkan.
        • Memastikan konsistensi gaya penulisan dan tata bahasa.
        • Bekerja sama dengan penulis untuk memperbaiki kesalahan bahasa dan meningkatkan keterbacaan naskah.

    Tim Reviewer

    1. Reviewer Utama (Lead Reviewer - Pendidikan Dasar):
      • Nama: Prof. Dr. Khairil Ansari, S.Pd., M.Pd.
      • Tugas:
        • Melakukan evaluasi mendalam terhadap naskah di bidang pendidikan dasar.
        • Memberikan rekomendasi akhir untuk penerimaan atau penolakan naskah.
        • Mengarahkan tim reviewer lainnya dalam proses evaluasi yang kompleks.
    2. Reviewer (Pendidikan Menengah):
      • Nama: Prof. Dr. Ahmad Laut Hasibuan, M.Pd.
      • Tugas:
        • Mengevaluasi naskah di bidang pendidikan menengah, termasuk relevansi dan kontribusi akademiknya.
        • Memberikan saran perbaikan secara terperinci kepada penulis.
        • Menjamin kualitas konten ilmiah di bidang pendidikan menengah.
    3. Reviewer (Psikologi Pendidikan):
      • Nama: Rosmilan Pulungan S.Pd., M.Pd.
      • Tugas:
        • Mengevaluasi aspek psikologis dalam naskah yang berkaitan dengan pendidikan.
        • Memberikan saran untuk meningkatkan validitas dan reliabilitas penelitian.
        • Memastikan penggunaan metode psikologi sesuai dengan standar ilmiah.
    4. Reviewer (Evaluasi Pendidikan):
      • Nama: Dr. Nelvitia Purba, S.H., M.H.
      • Tugas:
        • Mengevaluasi metodologi penelitian dan analisis data dalam naskah.
        • Memberikan masukan terkait kejelasan penyampaian informasi dan interpretasi data.
        • Memastikan naskah memenuhi standar evaluasi pendidikan yang berlaku.
    5. Reviewer (Inovasi Pendidikan):
      • Nama: Lisa Septia Dewi Br. Ginting, S.Pd., M.Pd.
      • Tugas:
        • Menelaah naskah terkait inovasi dan praktik terbaru dalam pendidikan.
        • Memberikan rekomendasi untuk perbaikan isi dan relevansi inovasi yang disajikan.
        • Menyusun laporan evaluasi berdasarkan kelayakan dan kontribusi inovasi dalam pendidikan.